Dr. rer. pol. Dipl.-Gyml. Manuel Froitzheim

 Sprechstunde

• Die Terminvergabe zur Sprechstunde erfolgt online unter https://econ-ebook.wiwi.uni-siegen.de/termine/ oder per E-Mail.

Aktuelle Lehrveranstaltungen

• Seminar: Erkundungen ausgewählter Wirtschaftssubjekte" (SoSe 2023 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg)

Bisherige Lehrveranstaltungen

• Seminar: Didaktische Analyse: Betriebserkundung online für Chemie Unternehmen (SoSe 2015, WiSe 2014/15 und WiSe 2015/16)
• Seminar: Didaktische Analyse: Betriebserkundung online für DAX Unternehmen (SoSe 2014, WiSe 2014/15, SoSe 2015 und SoSe 2016)
• Seminar: Didaktische Analyse: Domänenspezifische Unterrichtsmethoden (WiSe 2015/16)
• Seminar: Didaktische Analyse: Elektronische Unterrichtsmaterialien für die Marktformenlehre  (SoeSe 2015, SoSe 2016, SoSe 2017, SoSe 2018, SoSe 2019)
• Seminar: Didaktische Analyse: Verbraucherbildung (WiSe 2021/22)
• Seminar: Erkundungen ausgewählter Wirtschaftssubjekte" (SoSe 2022 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg)
• Seminar: Fachdidaktikseminar zum Thema Geld und Geldpolitik für Lehramt Master (SoSe 2016)
• Seminar: Medieneinsatz und -gestaltung in der ökonomischen Bildung (Modul: Allgemeine Wirtschaftsdidaktik I) (SoSe 2020 an der Universität Duisburg Essen, SoSe 2021 an der Universität Duisburg Essen)
• Seminar: Neue Konzeptionen in der ökonomischen Bildung (WiSe 2021/22 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg)
• Vorlesung: Einführung in die BWL (WiSe 2021/22 und WiSe 2022/23)
• Vorlesung: Ökonomie im Unternehmen I (WiSe 2021/22 und WiSe 2022/23)
• Vorlesung: Ökonomie im Unternehmen II (SoSe 2016, SoSe 2017, SoSe 2018, SoSe 2019, SoSe 2020, SoSe 2021, SoSe 2022)
• Vorlesung: Schulmanagement (WiSe 2021/22)
• Vorlesung: Ökonomisches Denken II (SoSe 2019 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg)
• Seminar: Gute Aufgaben zur ökonomischen Bildung I (WiSe 2019/20 an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg)

Forschungsschwerpunkte

• Elektronisches Schulbuch
• Domänenspezifische Methoden
• Digitale Lernumgebungen

Positionen

• Seit Oktober 2020
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich der Digitalen Wirtschaftsbildung am Lehrstuhl für Marketing und Handel der Universität Siegen
• Juni 2014 bis September 2020
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Zentrum für ökonomische Bildung in Siegen (ZöBiS)
• März 2018 bis 2019
  
  Research Fellow am Max-Planck-Institut zur Erforschung von Gemeinschaftsgütern in Bonn
• August 2017 bis Februar 2018
  Gastwissenschaftler am Max-Planck-Institut zur Erforschung von Gemeinschaftsgütern in Bonn
• November 2012 - Mai 2014
  Studentische Hilfskraft am Zentrum für ökonomische Bildung in Siegen (ZöBiS)

Qualifikationen

Wissenschaftliche Publikationen

• Zoller, Antje/ Froitzheim, Mannuel/ Hahm, Oliver (2024). Fokus digitale Lehre: Ein multiperspektivisches Qualifizierungskonzept. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 19(2), 135–158. https://doi.org/10.21240/zfhe/19-2/07
• Drake, Philine/ Hartig, Johannes/ Froitzheim, Manuel/ Mau, Gunnar/ Schramm-Klein, Hanna/ Schuhen, Michael (2023): Theory-based behavioral indicators for children’s purchasing self-control in a computer-based simulated supermarket. European Journal of Psychological Assessment. https://doi.org/10.1027/1015-5759/a000757
• Schuhen, Michael/ Kollmann, Susanne/ Seitz, Minou/ Mau, Gunnar/ Froitzheim, Manuel (2022): Financial Literacy of Adults in Germany FILSA Study Results In: Happ, Roland/ Wuttke, Eveline/ Siegfried, Christin: Journal of Risk Financial Management. https://doi.org/10.3390/jrfm15110488
• Froitzheim, Manuel (2022): Ein interaktives Schulbuch aus fachdidaktischer Perspektive. Münster: LIT Verlag.
• Sauer, Marc/ Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael/ Hoffmann, Andreas (2022): Kompetenzorientiertes digitales Prüfen am Beispiel der Wirtschaftswissenschaften. In: Henning, Peter A./ Striewe, Michael/ Wölfel, Matthias (Hrsg.): 20. Fachtagung Bildungstechnologien (DELFI), Lecture Notes in Informatics (LNI), Gesellschaft für Informatik, Bonn 2022. Download
• Schuhen, Michael/ Seitz, Minou/ Froitzheim, Manuel (2022): Risk Governance als (schul-)bildungsrelevantes Thema: Was kann ökonomische Bildung zur Risikobildung von Schülerinnen und Schülern beitragen? In: Wiedemann, Arnd/ Stein, Volker/ Fonesca, Mark. Risk Governance in Organisations: Future Perspectives. S. 204-210. https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/2243
• Schuhen, Michael/ Seitz, Minou/ Froitzheim, Manuel (2022): Risk Governance im Bildungskontext: Rahmenbedingungen für digitale Bildung in der Schule. In: Wiedemann, Arnd/ Stein, Volker/ Fonesca, Mark. Risk Governance in Organisations: Future Perspectives. S. 451-461. https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/2243
• David, Petra/ Ahlgrimm, Doris Arianna/ Froitzheim, Manuel (2022): Impulspapier Nr. 1. Handlungsfelder und Gelingensbedingungen im Rahmen der digital gestützten Lehre an der Universität Siegen. Download
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (2021): Betriebserkundung online In: Schulmagazin 5 -10. Impulse für kreativen Unterricht. Jg. 89 / Nr. 9 (September 2021) S. 46-49.
• Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael (2020): Wenn Übung den Meister macht, sollte Übung doch Pflicht sein?!. In:  Hofhues, Sandra/ Schiefner-Rohs, Mandy/ Aßmann, Sandra/ Brahm, Taiga. Zeitschrift für Hochschulentwicklung. Jg. 15 / Nr. 1 (März 2020) S. 147-17. https://www.zfhe.at/index.php/zfhe/article/view/1314
• Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael/ Stentenbach, Timo (2019): Informatische Bildung als Verbraucherschutz für reflektierte Handlungen in der digitalen Welt. In: David, K., Geihs, K., Lange, M. & Stumme, G. (Hrsg.), INFORMATIK 2019: 50 Jahre Gesellschaft für Informatik – Informatik für Gesellschaft. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 643-656). DOI: 10.18420/inf2019_79
• Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael (2019): Interaktive kollaborative Elemente aus einer domänenspezifischen Perspektive des Wirtschaftsunterrichts. In: Pinkwart, Niels/ Konert, Johannes (Hrsg.), DELFI 2019. Bonn: Gesellschaft für Informatik e.V.. S. 313-314. DOI: 10.18420/delfi2019_337
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (2018): Elektronische Schulbücher In: Pädagogische Führung Zeitschrift für Schulleitung und Schulberatung. Ausgabe 2018/1. 29 Jahrgang. S. 33-36.
• Froitzheim, Manuel/ Becker, Klaus/ Zimnol, Martin/ Jochum, Heiko/ Jonietz, Daniel (2017): Förderung digitaler Bildung mit elektronischen Schulbüchern In: Diethelm, Ira (Hrsg.): Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt. 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule. Lecture Notes in Informatics. Bonn: Köllen Druck+Verlag GmbH. S. 443-452. Herunterladen
• Jochum, Heiko/ Becker, Klaus/ Zimnol, Martin/ Jonietz, Daniel/ Froitzheim, Manuel (2017): Ein Durchgang durch das Grundfach Informatik (nur) mit dem elektronischen Schulbuch inf-schule.de In: Diethelm, Ira (Hrsg.): Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt. 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule. Lecture Notes in Informatics. Bonn: Köllen Druck+Verlag GmbH. S. 345-348. Herunterladen
• Jochum, Heiko/ Becker, Klaus/ Zimnol, Martin/ Jonietz, Daniel/ Froitzheim, Manuel (2017): Datenbank-Anfragen mit SQL und dem elektronischen Schulbuch inf-schule.de In: Diethelm, Ira (Hrsg.): Informatische Bildung zum Verstehen und Gestalten der digitalen Welt. 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule. Lecture Notes
  in Informatics. Bonn: Köllen Druck+Verlag GmbH. S. 359-362. Herunterladen
• Froitzheim, Manuel (2017): Anforderungen an ein elektronisches Schulbuch der Zukunft. In: Meinhard, David/ Dander, Valentin/ Gumpert, Andrea/ Rensing, Christoph/ Rummler, Klaus/ van Treeck, Tim: Tagungsband: Bildung gemeinsam verändern: Diskussionsbeiträge und Impulse aus Forschung und Praxis. Medien Pädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. Zürich. S. 108-115. Herunterladen
• Froitzheim, Manuel (2016): Interaktive Lernspiele und Wissensspiele in einem elektronischen Schulbuch am Beispiel des Spielprinzips vom Quizduell. In: Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Katrin (2016): Das Elektronische Schulbuch 2016. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Münster: LIT Verlag. S. 183-200.
• Froitzheim, Manuel/ Jonietz, Daniel/ Schneider, Oliver/ Becker, Klaus/ Zimnol, Martin (2016): Evaluierung der Akzeptanz des elektronischen Schulbuchs inf-schule. In: Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Katrin: Das Elektronische Schulbuch 2016. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Münster: LIT Verlag. S. 83-98.
• Froitzheim, Manuel/ Jonietz, Daniel/ Schneider, Oliver/ Becker, Klaus/ Zimnol, Martin (2016): Nutzung eines elektronischen Schulbuchs im Informatikunterricht am Beispiel des Projektes inf-schule. In: Lucke, Ulrike/ Schwill, Andreas/ Zender, Raphael (Hrgs.): DeLFI 2016 - Die 14. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik. Bonn: Köllen Druck+Verlag GmbH. S. 71-82. (ISBN: 978-3-88579-656-5)
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel/ Schulte, Tobias (2016): Betriebserkundung online als Blended Learning Szenario. In: Zender, Raphael (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference-Workshops der 14. E-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI 2016) CEUR Workshop Proceedings. S. 113-124. Herunterladen
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel/ Schulte, Tobias (2016): Betriebserkundung „online“? Geht das? In: Schlösser, Hans Jürgen/ Schuhen, Michael: Siegener Beiträge zur ökonomischen Bildung. 5/2016. Herunterladen
• Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael (2015): Das ECON EBook als interaktives und multimediales elektronisches Schulbuch für den Ökonomieunterricht. In: Pongratz, Hans/ Keil, Reinhard (Hrgs.): DeLFI 2015 - Die 13. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik. Bonn: Köllen Druck+Verlag GmbH. S. 253-264.
• Froitzheim, Manuel/ Bergner, Nadine/ Schroeder, Ulrik (2015): Android-Workshop zur Vertiefung der Kenntnisse bezüglich Datenstrukturen und Programmierung in der Studieneingangsphase. In Forbig, Peter/ Magenheim, Johannes (Hrsg.): Commentarii informaticae didacticae. Potsdam: Universitätsverlag Potsdam, S. 11-26. (ISBN: 978-3-86956-313-8)
• Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael (2015): Schulunterricht 2030 - Anforderungsanalyse zu einem elektronischen Schulbuch für den Ökonomieunterricht. In: Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (Hrgs.): Das Elektronische Schulbuch. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Münster: LIT Verlag. S. 7-24.
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (2015): Konzeption des ECON EBooks mit dem Fokus „Gute Aufgaben“ . In: Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (Hrgs.): Das Elektronische Schulbuch. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Münster: LIT Verlag. S. 139-156.
• Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael (2015): Der fachdidaktische Einfluss auf elektronische Schulbücher – Ergebnisse der ersten Konferenz zum Elektronischen Schulbuch. In Möbius, Thomas/ Steinmetz, Michael (Hrsg.): Tablets und Smartphones im Deutschunterricht. Forschungsstand - Forschungsprojekte - Didaktische Perspektiven - Unterrichtsmodelle. München: kopead Verlag, S. 90-97.
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel/ Weyland, Michael (2014): Teaching Economics with tablets? Yes, why not! In: Southern Economic Association Conference Proceedings 2014 in Atlanta.
• Froitzheim, Manuel/ Bergner, Nadine/ Schroeder, Ulrik (2014): Android-Workshop zur Vertiefung der Kenntnisse bezüglich Datenstrukturen und Programmierung in der Studieneingangsphase. In Forbig, Peter/ Magenheim, Johannes (Hrsg.): HDI 2014 - Gestalten und Meistern von Übergängen - 6. Fachtagung Hochschuldidaktik der Informatik. Freiburg, S. 1-14.
• Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael (2014): Vorschlag einer Interaktivitätstaxonomie zur Klassifizierung von Aufgaben. In: Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (Hrsg.): Das Elektronische Schulbuch. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Münster: LIT Verlag. (ISBN 978-3-643-12589-7)
• Schuhen, Michael/ Rehm, Marco/ Kollmann, Fritjof/ Froitzheim, Manuel (2013): Das elektronische Schulbuch für den Ökonomieunterricht. In: Horbach, Matthias: Informatik 2013 - Informatik angepasst an Mensch, Organisation und Umwelt. Bonn: Köllen Druck+Verlag, S. 220-226. (ISBN: 978-3-88579-614-5)
• Schuhen, Michael/ Kollmann, Fritjof/ Froitzheim, Manuel (2013): Differenzierung durch den Einsatz von mobilen Endgeräten am Beispiel Ökonomieunterricht. In: Breiter, Andreas/ Meier, Dorothee/ Rensing, Christoph (Hrsg.): Proceedings der Pre-Conference Workshops der 11. e-Learning Fachtagung Informatik - DeLFI 2013. Berlin: Logos Verlag, S. 49-54. (ISBN: 978-3-8325-3470-7)

Working Paper

• Sutter, Matthias/ Weyland, Michael/ Untertrifaller, Anna/ Froitzheim, Manuel (2020): Financial literacy, risk and time preferences -Results from a randomized educational intervention. CESifo Working Paper No. 8489; CESifo Munich. Herunterladen
• Sutter, Matthias/ Weyland, Michael/ Untertrifaller, Anna/ Froitzheim, Manuel (2020): Financial literacy, risk and time preferences -Results from a randomized educational intervention. IZA Discussion Paper No. 13566; IZA Institute of Labor Economics, 2020: http://ftp.iza.org/dp13566.pdf also added to the RePEc database: http://repec.org
• Sutter, Matthias/ Weyland, Michael/ Untertrifaller, Anna/ Froitzheim, Manuel (2020): Financial literacy, risk and time preferences -Results from a randomized educational intervention. MPI Discussion Paper 2020/17.
• Sutter, Matthias/ Weyland, Michael/ Untertrifaller, Anna/ Froitzheim, Manuel (2020): Financial literacy, risk and time preferences -Results from a randomized educational intervention. ECONtribute Discussion Paper Nr. 19/2020, Reinhard Selten Institute, https://selten.institute/research/discussion-papers/
• Sutter, Matthias/ Weyland, Michael/ Untertrifaller, Anna/ Froitzheim, Manuel (2020): Financial literacy, risk and time preferences -Results from a randomized educational intervention.added to the RePEc database: http://repec.org; also added to theSocial Science Research Network (SSRN): https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=3666088

Unterrichtsmaterialien

• Behrends, Sylke/ Froitzheim, Manuel/ Rehm, Marco/ Weyland, Michael/ von Brettschneider, Volker (Hrsg.)/ Kaiser, Franz-Josef (Hrsg.) (2013): Wirtschaft für Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschulen: VWL - Höhere Berufsfachschule Nordrhein-Westfalen. 3. Druck, Berlin: Cornelsen. (ISBN: 978-3-06-450247-5)
• Behrends, Sylke/ Froitzheim, Manuel/ Rehm, Marco/ Weyland, Michael/ von Brettschneider, Volker (Hrsg.)/ Kaiser, Franz-Josef (Hrgs.) (2013): Handreichung für den Unterricht: VWL - Höhere Berufsfachschule Nordrhein-Westfalen. Berlin: Cornelsen. (ISBN: 978-3-06-450248-2)
• Behrends, Sylke/ Froitzheim, Manuel/ Rehm, Marco/ Weyland, Michael/ von Brettschneider, Volker (Hrsg.)/ Kaiser, Franz-Josef (Hrsg.) (2013): Wirtschaft für Fachoberschulen und Höhere Berufsfachschulen: VWL - Höhere Berufsfachschule Nordrhein-Westfalen. Berlin: Cornelsen. (ISBN: 978-3-06-450247-5)

Onlinematerialien

• Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael/ Minou Seitz (2021): Daten über Daten. Online verfügbar unter https://daten-ueber-daten.de
• Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael/ Minou Seitz (2020): Digitales Schulbuch zur Finanzkompetenz. Online verfügbar unter https://finanzielle-bildung.nrw
• Retzmann, Thomas/ Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (2019): Schülerwarentest. Online verfügbar unter https://schuelerwarentest.de
• Froitzheim, Manuel/ Pallast, Gregor (2016): Elektronisches Schulbuch zum Thema Markt und Wirtschaftsordnung. Online verfügbar unter: www.econ-ebook.de
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (2014): Giromaster – Vom Bargeld zum Chip. Elektronisches Schulbuch. 
• Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Michael (2014): Das elektronische Schulbuch. Film zu den Einsatzszenarien eines elektronischen Schulbuchs. https://www.youtube.com/watch?v=pHLGb9k6sw4

Herausgeberschaften 

• Mau, Gunnar,/ Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (Hrsg.): Verbraucherforschung zwischen Empowerment und Verletzlichkeit: Verbraucherrelevante Zukunftsfragen aus der Perspektive der Wissenschaft und Praxis. Wiebaden: Springer Gabler. (ISBN: 978-3658412463) 
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (Hrsg.) (2017): Das Elektronische Schulbuch. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Münster: LIT Verlag. (ISBN: 978-3-643-14001-2)
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel/ Schuhen, Katrin (Hrsg.) (2016): Das Elektronische Schulbuch. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Münster: LIT Verlag. (ISBN: 978-3-643-13475-2)
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (Hrsg.) (2015): Das Elektronische Schulbuch. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Münster: LIT Verlag. (ISBN 978-3-643-13082-2)
• Schuhen, Michael/ Froitzheim, Manuel (Hrsg.) (2014): Das Elektronische Schulbuch. Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik. Münster: LIT Verlag. (ISBN 978-3-643-12589-7)

Vorträge

• „Ein handlungsorientierter Ansatz zum Thema Finanzkompetenz am Beispiel einer Schülerakademie“, Vortrag zusammen mit Louisa Kölzer auf der DeGÖB-Jahrestagung 2024 in Essen im Februar 2024.
• „Entwicklung von disziplingeprägten Prüfungssystemen“, Vortrag im Rahmen e-Prüfungs Symposium an der RWTH Aachen im November 2023.
• „Adaptive Lernsysteme durch die Integration künstlicher Intelligenz“, Vortrag im Rahmen der Konferenz „Adaptives Lernen und KI in der schulischen und beruflichen Bildung“ in Hamburg im November 2023.
• „Apps und Planspiele: Klimawandel und Energiepolitik begreifen lernen“, Vortrag auf dem Zukunftsforum Bildungsforschung in Ludwigsburg im November 2023
• „Adaptives Lernen in interaktiven Schulbüchern durch die Integration künstlicher Intelligenz“, Vortrag auf der Gesellschaft für Medien in der Wissenschaft (GMW) in Jena im November 2023.
• „Kompetenzorientiertes Prüfen - eine Aufgabenstellung für jede Fachdisziplin“, Vortrag zusammen mit Louisa Kölzer auf der "DeGÖB-Jahrestagung 2023 - Digitalisierung in der ökonomischen Bildung" in Tübingen im Februar 2023.
• „Digitalität als neue Konzeption von Wirtschaftsbildung“, Vortrag zusammen mit Michael Schuhen im Rahmen der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung an der Universität Siegen im März 2021.
• „Entwicklung eines interaktiven Schulbuchs für die finanzielle Bildung“, Vortrag zusammen mit Michael Schuhen im Rahmen der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für ökonomische Bildung an der Universität Siegen im März 2021.
• „Finanzielle Bildung - digital unterrichten“, Vortrag  zusammen mit Michael Schuhen im Rahmen der Konferenz zum elektronischen Schulbuch 2021 an der Universität Siegen im März 2021.
• „Kompetenzorientierte Prüfungen mit ECON EAssessment“, Vortrag  zusammen mit Michael Schuhen im Rahmen der Konferenz zum elektronischen Schulbuch 2021 an der Universität Siegen im März 2021.
• „Finanzielle Grundbildung mithilfe digitaler Lernumgebungen entwickeln und beforschen“, Vortrag zusammen mit Michael Weyland im Rahmen der DFG Tagung 2020 - Fachliche Bildung und digitale Transformation an der Universität Regensburg im September 2020.
• „Fachdidaktische Entwicklungsforschung zur digitalen Evaluierung von interaktiven Aufgaben“, Vortrag  zusammen mit Michael Weyland im Rahmen der Konferenz zum elektronischen Schulbuch 2020 an der Universität Siegen im März 2020.
• „Kompetenzorientierte elektronische Prüfungen auf der Basis von Simulationen in den Wirtschaftswissenschaften“, Vortrag im Rahmen e-Prüfungs Symposium an der Universität Siegen im September 2019.
• „Informatische Bildung als Verbraucherschutz für reflektierte Handlungen in der digitalen Welt“, Vortrag im Rahmen der Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik an der Universität Kassel im September 2019.
• „Finanzielle Grundbildung und ökonomische Präferenzen“, Vortrag im Rahmen der Arbeitsgruppensitzung der "Arbeitsgruppe Finanzielle Bildung der DeGöB" in Hamburg bei der Joachim Herz Stiftung im November 2018.
• „Forschendes Ökonomie-Lernen mit digitaler Unterstützung - (wie) geht das?“, Vortrag zum Abschluss der "KOALA-Projekte zur Inklusion im Wirtschaftsunterricht ("Wiwi-Inklusiv") und zum forschenden Lernen im Wirtschaftsunterricht ("Wiwi-Forsch")" in Stuttgart an der Universität Stuttgart im September 2018.
• „Verbraucherbildung digital“, Vortrag zusammen mit Michael Schuhen im Rahmen des "12. Workshop: Verbraucherbildung des Kompetenzzentrums Verbraucherforschung Nordrhein-Westfalen" in Düsseldorf im Juni 2018.
• „Wirtschaft interaktiv mit dem elektronischen Schulbuch“, Vortrag zusammen mit Thomas Retzmann und Michael Schuhen im Rahmen der "vLw-Arbeitstagung" in Neuss im Juni 2018.
• „Wirtschaft interaktiv mit dem elektronischen Schulbuch - Marktwirtschaftliche Ordnung mit dem elektronischen  Schulbuch“, Vortrag zusammen mit Thomas Retzmann und Michael Schuhen auf dem "5. Tag der ökonomischen Bildung NRW" in Münster im März 2018.
• „Lassen sich ökonomische Präferenzen durch finanzielle Bildung formen?“, Vortrag zusammen mit Michael Weyland Matthias Sutter auf der "DeGÖB-Jahrestagung 2018 - Ökonomische Bildung und Freiheit" in Freiburg im Breisgau im März 2018.
• „Economic, Financial and Purchase Literacy“, Vortrag zusammen mit Minou Askari, Andreas Hundhausen, Michael Schuhen und Hans Jürgen Schlösser auf der "87. Jahrestagung der Southern Economic Association (SEA)“ in Tampa, Florida im November 2017
• „Einblick in die Welt der Verhaltensökonomie“, Workshop zusammen mit Michael Weyland im Rahmen des Tages der Wirtschaft des Franziskus Gymnaisums Nonnenwerth und dem RheinAhrCampus auf der Insel Nonnenwerth im Oktober 2017.
• „Verhaltensökonomische Experimente zur Verbraucherbildung“, Vortrag zusammen mit Michael Weyland  im Rahmen der zehnten Lehrerfortbildung des Zentrums für ökonomische Bildung in Siegen in Siegen im September 2017.
• „Förderung digitaler Bildung mit elektronischen Schulbüchern“, Vortrag zusammen mit Daniel Jonietz im Rahmen der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS 2017) in Oldenburg an der Carl von Ossietzky Universität im September 2017
• „Ein Durchgang durch das Grundfach Informatik (nur) mit dem elektronischen Schulbuch inf-schule.de“, Workshop zusammen mit Heiko Jochum und Daniel Jonietz im Rahmen der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS 2017) in Oldenburg an der Carl von Ossietzky Universität im September 2017
• „Datenbank-Anfragen mit SQL und dem elektronischen Schulbuch inf-schule.de“, Workshop zusammen mit Heiko Jochum und Daniel Jonietz im Rahmen der 17. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS 2017) in Oldenburg an der Carl von Ossietzky Universität im September 2017
• „Auf dem Weg zum elektronischen Schulbuch“, Vortrag zusammen mit Michael Schuhen im Rahmen des Medienpädagogischen Seminars in Essen an der Universität Duisburg-Essen im Juli 2017.
• „inf-schule - Ein Schulbuch ohne Papier?“, Vortrag zusammen mit Daniel Jonietz im Rahmen des 108. MNU Bundeskongress in Aachen an der RWTH Aachen im April 2017
• „Praxistest ECON EBook“, Vortrag zusammen mit Michael Schuhen auf der Tagung „Das elektronische Schulbuch 2017: Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik“ an der Universität Siegen im Februar 2017
• „Ein elektronisches Schulbuch erstellen – am Beispiel von inf-schule“, Vortrag zusammen mit Daniel Jonietz und Oliver Schneider auf der Tagung „Das elektronische Schulbuch 2017: Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik“ an der Universität Siegen im Februar 2017
• „Lern- und Leistungsaufgaben zur finanziellen Bildung“, Vortrag zusammen mit Michael Weyland im Rahmen der neunten Lehrerfortbildung des Zentrums für ökonomische Bildung in Siegen in Siegen im September 2016
• „Lern- und Leistungsaufgaben zu Geld und Geldpolitik“, Vortrag zusammen mit Michael Weyland im Rahmen der neunten Lehrerfortbildung des Zentrums für ökonomische Bildung in Siegen in Siegen im September 2016
• „Nutzung eines elektronischen Schulbuch im Informatikunterrichtam Beispiel des Projektes inf-schule“, Vortrag zusammen mit Daniel Jonietz im Rahmen der DeLFI 2016 – Die 14. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik an der Universität Potsdam im September 2016
• „Betriebserkundung online als Blended Learning Szenario“, Vortrag im Workshop „Blended Learning konkret - Didaktische Szenarien für die tägliche Lehre“ im Rahmen der DeLFI 2016 – Die 14. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik an der Universität Potsdam im September 2016
• „The ECON EBook as an electronic textbook for economic lessons“, Vortrag im Rahmen der 21. Konferenz der European Economics Education Conference (AEEE): Innovative learning in economics, social scinces and business an der Fachhochschule Kufstein im August 2016
• „Evaluation des Online Schulbuchs inf-schule“, Vortrag zusammen mit Daniel Jonietz, Oliver Schneider im Rahmen der iMedia: Medien - Wirksame Unterstützung für inklusive Bildung am Gymnasium Theresianum und dem Pädagogischen Landesinstitut Rheinland-Pfalz im April 2016
• „Ergebnisse der Evaluierung und Optimierungsvorschläge zum elektronischen Schulbuch inf-schule“, Vortrag im Rahmen Redaktionssitzung inf-schule“ des pädagogischen Landesinstitutes in Kaiserslautern im April 2016.
• „Evaluierung der Nutzung und der Akzeptanz des elektronischen Schulbuchs inf-schule“, Vortrag zusammen mit Daniel Jonietz, Oliver Schneider auf der Tagung „Das elektronische Schulbuch 2016: Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik“ an der Universität Siegen im Februar 2016
• „Interaktive Lernspiele und Wissensspiele in einem elektronischen Schulbuch am Beispiel des Spielprinzips von Quizduell“, Vortrag auf der Tagung „Das elektronische Schulbuch 2016: Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik“ an der Universität Siegen im Februar 2016
• „Zwischenergebnisse der Evaluierung des elektronischen Schulbuchs inf-schule“, Vortrag im Rahmen „Redaktionssitzung inf-schule“ des pädagogischen Landesinstitutes in Kaiserslautern im Dezember 2016
• „‘Marktwirtschaft‘ unterrichten mit ökonomischen Experimenten“, Vortrag im Rahmen der achten Lehrerfortbildung des Zentrums für ökonomische Bildung in Siegen in Siegen im September 2015
• „Das ECON EBook als interaktives und multimediales elektronisches Schulbuch für den Ökonomieunterricht“, Vortrag im Rahmen der Konferenz „Die 13. E-Learning Fachtagung Informatik (DeLFI 2015)“ an der Technischen Universität München (TUM) und der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) im September 2015
• „Ein elektronisches Schulbuch als interaktive Plattform für den Ökonomieunterricht“, Vortrag im Rahmen der Konferenz „Junges Forum für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH 2015)“ an der Universität Düsseldorf im Juni 2015
• „Lernen an mobilen Endgeräten“, Vortrag zusammen mit Fritjof Kollmann im Rahmen der Veranstaltungsreihe „Fokus Lehrerbildung“ an der Universität Siegen im Mai 2015
• „Anforderungsanalyse zu einem elektronischen Schulbuch“, Vortrag zusammen mit Michael Schuhen auf der Tagung „Das elektronische Schulbuch 2015: Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik“ an der Universität Siegen im Februar 2015
• „Experimentelle Lernarrangements für das elektronische Schulbuch im Fach Sozialwissenschaften“, Vortrag zusammen mit Michael Weyland auf der Tagung „Das elektronische Schulbuch 2015: Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik“ an der Universität Siegen im Februar 2015
• „Teaching Economics with tablets? Yes, why not!“, Vortrag zusammen mit Michael Weyland, Michael Schuhen und Hans Jürgen Schlösser auf der "84. Jahrestagung der Southern Economic Association (SEA)“ in Atlanta, Georgia im November 2014
• „Wie und worüber reden Ökonomen? - What do economists talk about?“, Vortrag zusammen mit Nils Goldschmidt, Benedikt Szmrecsanyi und Benedikt Heller auf dem „37. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Soziologie“ in Trier im Oktober 2014
• „Android-Workshop zur Vertiefung der Kenntnisse bezüglich Datenstrukturen und Programmierung in der Studieneingangsphase“, Vortrag zusammen mit Nadine Bergner und Ulrik Schroeder auf der „6. Fachtagung zur Hochschuldidaktik der Informatik (HDI 2014)“ an der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg im September 2014
• „Vom Bargeld zum Chip: eine interaktive Unterrichtseinheit zur SEPA-Einführung“, Vortrag zusammen mit Michael Schuhen auf der Tagung „Das elektronische Schulbuch 2014: Fachdidaktische Anforderungen und Ideen treffen auf Lösungsvorschläge der Informatik“ an der Universität Siegen im Februar 2014
• „Das elektronische Schulbuch für den Ökonomieunterricht“, Vortrag zusammen mit Fritjof Kollmann auf der „43. Jahrestagung der Gesellschaft für Informatik“ an der Universität Koblenz/Landau, Campus Koblenz im September 2013
• „Differenzierung durch den Einsatz von mobilen Endgeräten am Beispiel Ökonomieunterricht“, Vortrag zusammen mit Fritjof Kollmann auf der „DeLFI 2013 - Interaktive Vielfalt, Interdisziplinäre Fachtagung“ an der Universität Bremen im September 2013

Mitgliedschaften

• Deutsche Gesellschaft für Ökonomische Bildung (DeGÖB)
• Gesellschaft für Informatik (GI), Bonn
• Redaktionsteam des elektronischen Schulbuchs inf-schule, Rheinland-Pfalz
• Mitglied der Communitiy of Practice Geisteswissenschaften/Gesellschaftswissenschaften (CoP GeiWi/ GesWi)
• Mitglied im Bundesnetzwerk Verbraucherforschung